Juegos de Bebés Recién Nacidos para la Estimulación Temprana

Articulo de Noticia: Estimulación temprana, un camino al aprendizaje

29 de Agosto de 2015 a la(s) 6:0 / Fátima Escobar


Enseñarles a tus hijos a desarrollar sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas desde temprana edad ayudará en su eficacia y autonomía. A continuación unos consejos.

Según UNICEF, la estimulación temprana ayuda a fortalecer el cuerpo y a desarrollar las emociones y la inteligencia de tus hijos. Por lo tanto, abrazarlo, felicitarlo, sonreírle, hablarle y decirle lo mucho que lo quieres contribuirá a su desarrollo pleno.

Para desarrollar el cerebro, los menores necesitan información y si esta no es la adecuada existirán problemas actitudinales en el futuro.

La importancia de la estimulación temprana surge cuando del mismo modo en que los padres enseñan a sus hijos a decir “mamá” o “papá”, los incentivan a interesarse por tópicos como las matemáticas, las expresiones orales o, incluso, el lenguaje y la lectura. 

A su vez, se debe tener en cuenta que no todos los niños responden de la misma manera, dado que sus intereses naturales no siempre pueden ser los mismos a los que tú deseas que se inclinen. Es por eso que el papel del padre debe servir como una guía que refuerce y apoye los intereses personales del menor. Si decides aplicar estos hábitos con tus hijos, no olvides que esto necesitará de estimulaciones diarias para cumplir con el objetivo.

Fuente:

http://www.laprensagrafica.com/2015/08/29/estimulacion-temprana-un-camino-al-aprendizaje

Actividades de estimulación de 1 a 6 Años

Para potenciar las áreas del desarrollo de cada niño y niña se establecen una serie de actividades a través de la Estimulación Temprana entre las cuales podríamos destacar las siguientes:

En conclusión, educar de forma precoz significa aprovechar los períodos en los que se dan las mejores condiciones para establecer determinados circuitos neuronales.

Bibliografía:

APOCLAM. (17 de Mayo de 2012). Educación en Familia. Obtenido de http://www.familias.apoclam.org/el-sistema-educativo-espanol/educacion-infantil/la-importancia-de-la-estimulacion-temprana.html

Actividades de estimulación de 0 a 12 Meses

A continuación se exponen algunas actividades sencillas y muy prácticas que nos ayudarán a potenciar la adquisición de determinadas destrezas y a estimular a los pequeños y pequeñas para favorecer su desarrollo integral en los distintos períodos de su vida.

Bibliografía:

APOCLAM. (17 de Mayo de 2012). Educación en Familia. Obtenido de http://www.familias.apoclam.org/el-sistema-educativo-espanol/educacion-infantil/la-importancia-de-la-estimulacion-temprana.html

ÁREAS DE DESARROLLO DE LOS NIÑOS

"1. Área Cognitiva o de la Inteligencia: En esta área el niño empieza a comprender su entorno a través de estructuras, mediante una interacción con el entorno. Para desarrollar esta área el niño necesita de experiencias, así el niño podrá desarrollar sus niveles de pensamiento, su capacidad de razonar, poner atención, seguir instrucciones y reaccionar de forma rápida ante diversas situaciones.

2. Área Lenguaje: Esta área se refiere a las habilidades en las que el niño podrá comunicarse con su entorno. Podrá expresarse mediante gestos y palabras, a la vez que comprende el significado de las mismas. Este último aspecto se desarrolla primero. Desde antes del año, los bebés pueden comprendernos, aunque todavía no lo puedan expresar oralmente, es por ello la importancia de estimularlos dándole el nombre correcto de las cosas, sin usar un lenguaje "abebado" o empleando diminutivos para referirnos a personas, objetos o animales.

3. Área Socio-Emocional: Fortalecer el área socio-emocional mediante el vínculo con la madre en un principio, permitirá al niño sentirse amado y seguro de sí mismo, así como manejar su conducta y expresar sus sentimientos. Posteriormente, logrará socializar con los demás en una sociedad determinada. Es importante incluir en las actividades que los padres realicen con sus bebés y niños, juegos que permitan el contacto, abrazos, masajes, caricias.

 4. Área Motora: Esta área se refiere al movimiento y al control que el niño tiene con su cuerpo, para tomar contacto con su entorno. Comprende dos aspectos:

Coordinación motora fina: Comprenden actividades donde se coordina la vista y mano, lo que posibilita realizar actividades con precisión como: coger objetos, guardarlos, encajar, agrupar, cortar, pintar, etc. Se van desarrollando estas habilidades desde el nacimiento y son muy importantes porque posibilitará al niño el dominio de muchas destrezas, entre ellas, el poder leer y escribir. 

Coordinación motogruesa: La base del aprendizaje se inicia en el control y dominio del propio cuerpo. Implica la coordinación de movimientos amplios, como: rodar, saltar, caminar, correr, bailar, etc, para ello es necesaria la fuerza en los músculos y la realización de movimientos coordinados. Para que los padres estimulen a sus hijos desde pequeños, es importante que no "salten" etapas."(Cosas de la infancia,2015). 

Bibliografia: 

Cosas de la infancia. (2015). www.Cosas de la infancia.com. Obtenido de http://www.cosasdelainfancia.com/consultas/index.php

¿Qué es la Estimulación Temprana?

"La estimulación temprana es una gran herramienta que se puede utilizar para estimular y fomentar el desarrollo físico, emocional y de la inteligencia de los niños. Se basa en que cuanto antes se estimulan las potencialidades más y mejor se podrá desarrollar un niño y más temprano. Esto favorece el desarrollo de la inteligencia, lo cual le dará ventajas en su desarrollo social y emocional.

La estimulación temprana se relaciona con una serie de ejercicios, basados en la teoría que sustenta la posibilidad de desarrollar potencialidades, que se encuentran allí, para ser desplegadas. En la medida que más se estimule a un niño con ejercicios específicos, se mejorará el desarrollo de su inteligencia.

• La estimulación temprana comprende tanto aspectos de la inteligencia, como aspectos emocionales y físicos.
• Se trata de desplegar lo que cada niño puede dar en una determinada etapa de su desarrollo.
• Si bien están pautados una serie de aspectos que se supone son los que en una etapa de la vida sí se pueden desarrollar, la estimulación temprana apunta a que las potencialidades siempre puedan estar siendo desarrolladas en una tendencia cada vez mayor y más temprano.
• Lo importante aquí es que el niño no deje de desarrollar lo que tiene para dar y aprender.
• Con estimulación temprana me refiero además, a estimular de forma positiva al niño, para que pueda aprender de su entorno en base a una enseñanza de sus padres, familiares o técnicos especialistas.
• El niño y el ser humano en general recibe todo el tiempo múltiples estímulos del ambiente y si se conforma un dispositivo de estimulación pensado para el desarrollo de las potencialidades del niño, pues esto va a favorecer el crecimiento desde todo punto de vista."(Errico, 2012).

Bibliografía:

Errico, S. M. (2012). Innatia. Obtenido de http://www.innatia.com/s/c-estimulacion-temprana/a-estimulacion-temprana-es.html